武汉理工研支团“环保浪花”接力四年 创意活动种下节水护水种子

孩子们聚精会神(jùjīnghuìshén)观察实验现象 “水能用来做什么？”“自然界中的水与(yǔ)纯净水有着哪些区别？”从认识水到(shuǐdào)辨别水，武汉理工研支团(yánzhītuán)志愿者一个接一个的问题，点燃孩子们争做“知识百事通”的热情，迫不及待开启“滤水(lǜshuǐ)(lǜshuǐ)实验”。随着一袋袋材料倾倒入管道，简易滤水装置在稚嫩的小手中诞生，浑浊(húnzhuó)的泥水历经道道坎坷奇迹般变得清澈，孩子们的惊叹声也随之此起彼伏。 孩子们展示(zhǎnshì)绘制的节水宣传海报 在6月5日第(dì)54个世界环境日，武汉理工大学第26届研支团贵州三都服务队带着《海涌浪花·节水护水好少年》特色项目，为三都水族自治县特殊教育(tèshūjiàoyù)学校的孩子们带来了一堂别开生面的实验课(shíyànkè)。今年，是这朵“环保(huánbǎo)浪花”奔涌的第四个年头。自2022年项目启动以来，研支团的志愿者(zhìyuànzhě)们用十余场创意活动，在500多名山区(shānqū)少年心中种下了节水护水的种子。 志愿者吴涛展示废弃纸箱的再(zài)利用 “我期盼着在这场(zhèchǎng)环保之旅中(lǚzhōng)，每一位参与的孩子都能从‘见证者’成为‘创变者’。”项目负责人吴涛表示。未来，武汉理工大学研支团将(jiāng)继续以“节水护水(hùshuǐ)”为核心，延续体验式学习的模式，增加授课内容的深度与广度，让孩子们沉浸式感知到“人与自然和谐(héxié)共生”的理念。 贵州日报天眼新闻记者(xīnwénjìzhě) 梁珍情